Rekrutacja zakończona

Więcej informacji wkrótce

Zajęcia na uczelni

październik 2024 – czerwiec 2025

2 semestry

171 godzin zajęć

Zajęcia: sob. – niedz.

co 2-3 tygodnie

Rekrutacja zakończona

Więcej informacji wkrótce

O studiach

Studia Podyplomowe Outdoor Learning. Edukacja w plenerze mają na celu pozyskanie wiedzy i dzięki temu podniesienie kompetencji oraz umiejętności słuchaczy w zakresie edukacji w plenerze, czyli organizowaniu działań edukacyjnych w warunkach przyrody. Celem studiów jest potęgowanie procesu edukacji odnoszącego się do zadań z zakresu rozwoju potrzeb społecznych i poznawania oraz wzmacniania osobistego potencjału.

  • Studia Podyplomowe Outdoor Learning. Edukacja w plenerze są odpowiedzią na rozwijające się potrzeby w zakresie działań edukacyjnych prowadzonych w sposób nowoczesny i przyjazny dla jednostki oraz środowiska.
  • Powstanie studiów i opracowanie ich programu jest wynikiem współpracy Centrum Innowacyjnej Edukacji (CIE), Centrum Zrównoważonego Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego oraz Centrum Kursów i Szkoleń Uniwersytetu Gdańskiego.
  • Studia łączą wiedzę akademicką z outdoor learningiem, czyli edukacją i poznawaniem swoich możliwości i potrzeb w plenerze.

  • Wysoką jakość studiów zapewniają trenerzy outdoor learningu (OL)/edukacji w plenerze z Centrum Innowacyjnej Edukacji (CIE) oraz praktycy i teoretycy z obu zaangażowanych w powstanie studiów podmiotów.

Dlaczego warto?

  • Poznasz metody kształcenia pomocne do prowadzenia zajęć Outdoor Learning/Edukacji w plenerze.

  • Dzięki tym studiom dowiesz się, jakie znaczenie ma kształtowanie postaw odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania zdobywanej wiedzy oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych do wyszukiwania i tworzenia zasobów przydatnych w tej formie edukacji

  • Zdobędziesz specjalistyczną i pogłębioną wiedzę z zakresu Outdoor Learning/Edukacji w plenerze. Poznasz istotę i specyfikę takiego rodzaju edukacji oraz jej miejsce w strukturze działań edukacyjnych, w tym społeczne i teoretyczne uwarunkowania procesów zachodzących w metodzie Outdoor Learning/Edukacji w plenerze.
  • Nauczysz się uzasadniać konieczność wdrażania postaw nastawionych na uczenie się̨ przez całe życie oraz doskonalenia poznanego warsztatu pracy. Dowiesz się jak hierarchizować cele i działa w sposób przedsiębiorczy

Dla kogo?

Studia skierowane są do:

  • Edukatorów, w tym nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli szkół podstawowych i średnich oraz wykładowców akademickich

  • Pracowników administracji publicznej na poziomie lokalnym, regionalnym i europejskim

  • Pracowników organizacji pozarządowych

  • Osób pracujących pracujących z ludźmi w różnych sektorach działalności, którzy odpowiadają za rozwój grup oraz inne osoby zainteresowane samorozwojem i wzmacnianiem własnych kwalifikacji

Czas trwania i forma studiów

Studia Podyplomowe Outdoor Learning. Edukacja w plenerze prowadzone są w trybie niestacjonarnym. Oprócz zjazdów, podczas których proces kształcenia będzie się odbywał w budynkach Uniwersytetu Gdańskiego oraz na Kampusie Uniwersytetu Gdańskiego, zaplanowano dwa weekendowe zjazdy w plenerze w formie wędrówki po lesie. Możliwa jest indywidualizacja procesu dydaktycznego oraz wykorzystanie metod i technik kształcenia na odległość. Możliwe jest prowadzenie zajęć w języku angielskim.

Kadra

Kadrę prowadzącą zajęcia stanowią pracownicy Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego oraz przedstawiciele Centrum Innowacyjnej Edukacji (CIE). Osoby te posiadają duże doświadczenie dydaktyczne i praktyczne. Trenerzy Outdoor Learningu CIE ukończyli Akademię Trenerów OL.

Kierownik studiów podyplomowych

dr Piotr Zieliński

Dyrektor Centrum Kursów i Szkoleń UG

“Studia podyplomowe Outdoor Learning. Edukacja w plenerze, prowadzone przez Centrum Zrównoważonego Rozwoju UG oraz Centrum Kursów i Szkoleń UG we współpracy z Fundacją Centrum Innowacyjnej Edukacji, to nowatorska forma kształcenia akademickiego, która łączy w sobie zajęcia w salach wykładowych oraz spotkania z ekspertami w lasach oddalonych od kampusu naszej Uczelni. Wysoko wykwalifikowana kadra sprawi, że niewątpliwie będą to studia wyjątkowe, umożliwiające samorozwój, doskonalenie swoich umiejętności, kompetencji oraz zdobycie bezcennej wiedzy. Życząc Państwu owocnej nauki oraz niezapomnianych wrażeń serdecznie zapraszam na Uniwersytet Gdański.”

Program studiów

Program studiów podyplomowych obejmuje 171 godzin zajęć w bezpośrednim kontakcie.

Wysoką jakość studiów zapewniają trenerzy outdoor learningu (OL)/edukacji w plenerze z Centrum Innowacyjnej Edukacji (CIE) oraz praktycy i teoretycy z obu zaangażowanych w powstanie studiów podmiotów.

Warunkiem ukończenia Studiów Podyplomowych Outdoor Learning/Edukacja w plenerze z wynikiem pozytywnym jest uzyskanie zaliczeń wszystkich przedmiotów z Modułów oraz przygotowanie pozytywnie ocenionej pracy dyplomowej. Po wypełnieniu ww. warunków na świadectwie ukończenia studiów podyplomowych wpisuje się wynik studiów w formie: „ukończył/a z pozytywnym wynikiem”.

Moduł 1: Outdoor Learning: bezpośrednie doświadczenie/Outdoor Learning: direct experience

Semestr I:

  • Outdoor Learning: bezpośrednie doświadczenie/Outdoor Learning: direct experience (10 godz.)
  • Wprowadzenie, teoria modeli i historii OL oraz Techniczne umiejętności w OL/Introduction, model theory and history of OL and Technical skills in OL (10 godz.)

Semestr II:

  • Outdoor Learning: bezpośrednie doświadczenie/Outdoor Learning: direct experience (6 godz.)
  • Techniczne umiejętności w plenerze/Technical outdoor skills (8 godz.)

Moduł 2: Facylitacja procesu rozwoju w plenerze/Facilitating the development process in outdoors

Semestr I:

  • Facylitacja procesu rozwoju w plenerze/Facilitating the development process in outdoors (4 godz.)
  • Rozwój grupy/Group development (8 godz.)
  • Bezpieczna przestrzeń/Safe space (6 godz.)
  • Umiejętności komunikacji i autoprezentacji/Communication and self-presentation skills (4 godz.)

Semestr II:

  • Facylitacja procesu rozwoju w plenerze/Facilitation process in the outdoor (3 godz.)
  • Mindfulness (4 godz.)
  • Negocjacje i zarządzanie konfliktem oraz efektywne zarządzanie zespołem/Negotiations and conflict management as well as effective team management (6 godz.)
  • Transfer uczenia się/Transfer of learning (2 godz.)

Moduł 3: Psychologia i pedagogika i ich znaczenie w kontekście Outdoor Learning Psychology and pedagogy and their relevance in the context of Outdoor Learning

Semestr I:

  • Konsekwencje i strategie adaptowania się do zmian/Consequences and strategies of adapting to changes (6 godz.)
  • Adventure Pedagogy (4 godz.)
  • Emocje i motywacje w przyrodzie/Emotions and Motivations in the Nature (4 godz.)
  • Rozwiązywanie problemów/Problem-solving (8 godz.)
  • Kwestie płci i uprzedzenia w edukacji w plenerze/Gender issues and biases in outdoor education (4 godz.)
  • Zarządzania stresem/Stress management (6 godz.)

Semestr II:

  • Przywództwo/Leadership (4 godz.)
  • Empatia partnerstwa/Partnership Empathy (4 godz.)
  • Ocena ryzyka/Risk assessment (4 godz.)
  • Zarządzanie kompetencjami/Competency management (6 godz.)
  • Komunikacja międzykulturowa/Intercultural communication (8 godz.)

Moduł 4

Semestr I: Zrównoważony rozwój i kompetencje społeczne w Outdoor Learning/Sustainable development and social competencies in of Outdoor Learning

  • Trenowanie umiejętności interpersonalnych/Interpersonal skills training (6 godz.)
  • Zrównoważony rozwój/Sustainable development (4 godz.)

Semestr II: Formalne i praktyczne kwestie Outdoor Learning/Formal and practical issues of Outdoor Learning

  • Aspekty prawne, ubezpieczenia i standardy pracy w plenerze/Legal aspects, insurance and outdoor work standards (4 godz.)
  • Pierwsza pomoc w plenerze/Outdoor first aid (4 godz.)

Moduł 5: Grupowe sesje coachingowe/Group coaching sessions

Semestr I: 8 godz.

Semestr II: 4 godz

Seminarium dyplomowe/Diploma seminar

Semestr I: 6 godz.

Semestr II: 6 godz.

Rekrutacja na pierwszą edycję 2024/2025 zakończona

Zapraszamy na pierwszą edycję studiów podyplomowych Outdoor Learning. Edukacja w plenerze. Planowany termin rozpoczęcia zajęć: październik 2025 r. Rejestracji można dokonać pod tym linkiem.

Terminy:

  • Rejestracja w IRK: 6.05.2024 r. – 31.07.2024 r.
  • Składanie dokumentów rekrutacyjnych: 1.07.2024 r. – 31.08.2024 r.
  • Ogłoszenie wyników rekrutacji: 10.09.2024 r.

Dokumenty rekrutacyjne:

  • Podanie o przyjęcie na studia generowane z systemu IRK po zapisaniu się na edycję studiów podyplomowych.
  • Dyplom, odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych albo kserokopia dyplomu ukończenia studiów poświadczona za zgodność z oryginałem.
  • Zdjęcie legitymacyjne (podpisane)

Miejsce składania dokumentów:

Centrum Kursów i Szkoleń
Rektorat Uniwersytetu Gdańskiego
ul. Jana Bażyńskiego 8
80-309 Gdańsk
pok. 121

Uczestnikiem/uczestniczką Studiów Podyplomowych Outdoor Learning. Edukacja w plenerze może być osoba, która posiada kwalifikację pełną co najmniej na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji uzyskaną w systemie szkolnictwa wyższego i nauki, a więc absolwent/absolwentka szkoły wyższej posiadający/a dyplom ukończenia studiów licencjackich lub magisterskich.

O przyjęciu na Studia Podyplomowe Outdoor Learning. Edukacja w plenerze decyduje kolejność zgłoszeń.

Limit miejsc: minimalnie: 29 osób, maksymalnie: 60 osób

Wysokość opłaty semestralnej

Wysokość opłaty semestralnej dla edycji rozpoczynającej się w roku akademickim 2024/2025 wynosi 3 800 zł,

Wysokość opłaty całościowej

Wysokość opłaty całościowej wynosi  7 600 zł.

Obsługa administracyjna:

Rebeka Bączyk
tel.: +48 58 523 30 05

Rektorat

Jana Bażyńskiego 8
80-309 Gdańsk

Rekrutacja zakończona

Outdoor Learning. Edukacja w plenerze