Co wyróżnia projekt WZR Wellbeing Zone & Relax? Rozmawiamy z dr hab. Anną Dziadkiewicz, prof. UG
Trwa realizacja projektu WZR Wellbeing Zone & Relax na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego. Dzięki inicjatywie, która otrzymała finansowanie w ramach Konkursu Zielony UG (projekt SEA-EU, program Erasmus+) historyczny budynek Wydziału w Sopocie zyskuje nowe przestrzenie do odpoczynku, integracji i nauki. Rozmawiamy z główną wnioskodawczynią projektu, dr hab. Anną Dziadkiewicz, prof. UG, Prodziekan ds. Umiędzynarodowienia i Rozwoju Wydziału Zarzadzania.
Szymon Gronowski: Skąd wziął się pomysł na stworzenie strefy WZR Wellbeing Zone & Relax?
Dr hab. Anną Dziadkiewicz, prof. UG: Pomysł stworzenia strefy WZR Wellbeing Zone & Relax był odpowiedzią na głosy studentów, które docierały do nas od wielu lat. Wielokrotnie słyszeliśmy, że na Wydziale przydałaby się przestrzeń, w której można spokojnie odpocząć między zajęciami, spotkać się ze znajomymi, poczytać czy po prostu złapać chwilę oddechu.
Warto pamiętać, że nasz budynek został oddany do użytku w 1909 roku. Ponad sto lat temu zupełnie inaczej postrzegano funkcję uczelni – koncentrowano się przede wszystkim na salach wykładowych i przestrzeniach dydaktycznych. Nikt nie myślał wtedy o specjalnie zaprojektowanych strefach wspierających dobrostan studentów, integrację czy regenerację pomiędzy zajęciami.
Dziś wiemy, że nowoczesny uniwersytet to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale również przestrzeń sprzyjająca budowaniu relacji, kreatywności i zdrowiu psychicznemu. Dlatego w gronie dziekańskim postanowiliśmy stworzyć Wellbeing Zone & Relax – miejsce zaprojektowane z myślą o studentach i odpowiadające na ich rzeczywiste potrzeby, a jednocześnie promujące wartości związane z ekologią i zrównoważonym rozwojem.
Jaki jest główny cel projektu?
Głównym celem projektu jest stworzenie przyjaznej, dostępnej i ekologicznej przestrzeni wspierającej dobrostan studentów oraz pracowników Wydziału Zarządzania. Chcemy, aby było to miejsce sprzyjające regeneracji, koncentracji, integracji i rozwijaniu inicjatyw społecznych oraz ekologicznych. Projekt ma również promować ideę gospodarki obiegu zamkniętego poprzez wykorzystanie wyposażenia z recyklingu i przedmiotów z drugiego obiegu.
Kto głównie skorzysta z efektów projektu? Na jakie potrzeby studentów będzie odpowiadał?
Przede wszystkim skorzystają studenci, którzy spędzają na Wydziale wiele godzin pomiędzy zajęciami. Strefy będą odpowiadały na potrzebę odpoczynku, wyciszenia i regeneracji, ale również na potrzebę integracji i budowania relacji. Znajdzie się tam miejsce zarówno dla osób chcących spokojnie poczytać lub pouczyć się, jak i dla tych, którzy wolą spędzić czas bardziej aktywnie przy grach czy wspólnych inicjatywach. Dodatkowo projekt odpowiada na rosnącą potrzebę dbania o zdrowie psychiczne oraz tworzenia bardziej przyjaznego i zrównoważonego środowiska studiowania.
Co wyróżnia ten projekt?
Nie jest to kolejna przestrzeń wyposażona wyłącznie w nowe meble, ale miejsce współtworzone przez społeczność Wydziału. Chcemy, aby studenci i pracownicy mogli wnosić do niego własne książki, rośliny, gry czy rękodzieło. Dzięki temu Strefa będzie żyła i zmieniała się wraz z potrzebami jej użytkowników. Co ważne, łączymy troskę o dobrostan z troską o środowisko, co doskonale wpisuje się w wartości nowoczesnego uniwersytetu.
